为全力遏制疫情蔓延,确保师生身体健康和生命安全,根据福建省教育厅、莆田市教育局通知要求,结合我校实际情况,组织2019-2020学年第二学期教学任务的教师,依靠各班学委与授课班级学生建立联系,开展课程教学工作。自2月17日起,我校按照延期开学的工作预案开展教学工作。
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成立工作领导小组
组长:杨俊明
副组长:林海群
成员:教务科、各教研室、各教研组、各班班主任
工作职责:根据本学期学校教学要求,在延期开学期间组织制定教学工作实施方案和准备工作,在线教学常规管理要做到“八个到位”:技术支撑到位、课程设置到位、备课组织到位、课堂教学到位、课后评价到位、学生管理到位、家校融合到位、组织督查到位;保证教学工作顺利开展,完成好教学任务。
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组织方式
根据本学期教学安排,按班级课程表进行学习(另分发课程表),以班级为单位(班主任负责)建立师生教学工作群,课任教师在工作群中进行学习内容指导和检查;各教研室根据专业特点从专业学科角度进行课程推荐和为方案实施提供保障,对班级教学工作群进行监督指导;各教研组从公共文化课的角度进行内容进度安排,特别要突出学业水平考试学科教学要求,全体教师要积极配合,做好远程辅导和检查工作,纳入本学期教学工作计划,保质保量完成好教学任务。
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实施途径(多措并举)
1.依靠各班教学工作群,课课教师根据课程特点和学情分析,建议可以采取以下方式开展课程教学工作:
(1)任课教师将课程ppt电子版通过教学工作群发给授课班级的学生,供学生自学使用;
(2)任课教师根据所承担课程的教学大纲、课程教学目标,充分利用学习强国、超星学习通APP、智慧职教、网易公开课、爱课程网“中国职教MOOC”频道等教学平台上的优质课程资源,推荐与课程相近的公开课程,并通过各班教学工作群告知学生,指导学生完成课程基础知识的自学。
2.利用现有教材,在老师指导下进行学习。
3.教师推荐的其它学习方式。
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公共文化课程教学要求
英语
2018级《英语》线上学习安排:
2月17日—2月23日:
1.词汇教学:复习、背诵、默写《基础模块2》Unit1—Unit4单词。(教学资源:www.cflo.com.cn)
2.情景交际:复习、背诵、抄写《基础模块2》Unit1—Unit4中的对话两遍。(教学资源:www.cflo.com.cn)
3.语法教学:复习巩固一般过去时、现在完成时的结构及用法。(教学资源:www.cflo.com.cn)
4.阅读教学:复习《基础模块2》Unit1—Unit4中的阅读课文。(教学资源:www.cflo.com.cn)
5.学业水平考试英语模拟试卷:复习巩固模拟试卷(1-5)中的错题。(教学资源:www.fltrp.com)
2月24日—3月1日:
1.词汇教学:背诵、默写《基础模块2》Unit5—Unit6单词。(教学资源:www.cflo.com.cn)
2.情景交际:背诵、抄写《基础模块2》Unit5—Unit6中的对话两遍。(教学资源:www.cflo.com.cn)
3.语法教学:预习宾语从句(1)宾语从句(2)的结构及用法。(教学资源:www.cflo.com.cn)
4.阅读教学:预习《基础模块2》Unit5—Unit6中的阅读课文。(教学资源:www.cflo.com.cn)
5.学业水平考试英语模拟试卷:完成模拟试卷(6)(教学资源:www.fltrp.com)
2019级《英语》线上学习安排:
2月17日—2月23日:
1.词汇教学:复习、背诵、默写《基础模块1》Unit1—Unit5单词。(教学资源:www.cflo.com.cn)
2.情景交际:复习、背诵、抄写《基础模块1》Unit1—Unit5中的对话两遍。(教学资源:www.cflo.com.cn)
3.语法教学:复习巩固Be动词、情态动词can、There be句型、一般现在时的结构及用法。(教学资源:www.cflo.com.cn)
4.阅读教学:复习《基础模块1》Unit1—Unit5中的阅读课文。(教学资源:www.cflo.com.cn)
5.学业水平考试英语单元测试题:复习巩固模拟试卷(已打印分发)
2月24日—3月1日:
1.词汇教学:背诵、默写《基础模块1》Unit6—Unit7单词。(教学资源:www.cflo.com.cn)
2.情景交际:背诵、抄写《基础模块1》Unit6—Unit7中的对话两遍。(教学资源:www.cflo.com.cn)
3.语法教学:预习比较级与最高级、现在进行时结构及用法。(教学资源:www.cflo.com.cn)
4.阅读教学:预习《基础模块1》Unit6—Unit7中的阅读课文。(教学资源:www.cflo.com.cn)
5.学业水平考试英语单元测试题:复习巩固模拟试卷(3-4)(已打印分发)
德育
2018级《德育》线上学习安排
1.学习主要内容:《经济政治与社会》复习+练习
2.学习要求:学生每周按计划时间利用ppt对上学期《经济政治与社会》的知识点进行预习,并且完成每单元的练习(分数在60分以上算通过),不解之处可通过微信或QQ等形式向课任老师提问。通过识记和练习为本学期的学业水平考试做准备,旨在提高学生自主学习能力。
3.学习计划:
2月17日-2月23日 第一单元 复习+练习
2月24日-3月1日 第二单元 复习+练习
3月2日-3月8日 第三单元 复习+练习
2019级《德育》线上学习安排
1.学习主要内容:《职业道德与法律》第三单元 识记+练习
2.学习要求:学生每天按计划时间利用ppt对本学期《职业道德与法律》的知识点进行在线自学,并且完成每单元的练习,不解之处可通过微信或QQ等形式向课任老师提问。
3.学习计划:
2月17日-2月23日 第6课 识记+练习
2月24日-3月1日 第7课 识记+练习
3月2日-3月8日 第8课 识记+练习
数学
2018级《数学》线上学习安排
2月17日-2月23日:
1.复习:根据教材的教学内容复习第一章、第二章;
2.按规定时间完成相配套的练习册及课后作业(A组)。
2月24日-3月1日:
1.预习:根据教材的教学内容预习自学第三章;
2.按规定试着完成相应的课本上的课后练习及习题(A组)。
2019级《数学》线上学习安排
2月17日-2月23日:
1.复习:根据教材的教学内容复习第一章、第二章,第三章。
2.按规定时间完成相配套的练习册及课后作业(A组)。
2月24日-3月1日:
1.预习:根据教材的教学内容预习自学第四章;
2.按规定试着完成相应的课本上的课后练习及习题(A组)。
线上学习期间学生对知识点有疑问的可以在微信群里和同学讨论或者问自己的任课老师,任课老师将实时在线对学生进行辅导和答疑。
语文
2018级《语文》线上学习安排
2月17日-2月23日:
1.预习课文《六国论》,结合注释翻译全文,并将作业拍照发班级群,以便检查。针对科任老师所发送的教学ppt,自学课文,并完成ppt上的作业。有不理解的问题,可以在线咨询老师。同时完成配套练习《一课一练》。
2.微写作:这个春节是在疫情中度过的,所以这个春节和过去喜庆祥和的春节肯定不一样。不能像往年一样聚餐、走访,请以《不一样的春节》为题,写一则微作文,300字左右。
2月24日-3月1日:
1. 预习课文《鸿门宴》,结合注释翻译全文,并将作业拍照发班级群,以便检查。针对科任老师所发送的教学ppt,自学课文,并完成ppt上的作业。有不理解的问题,可以在线咨询老师。完成配套练习《一课一练》。(可以上网查找《鸿门宴》视频,观看全剧,加深理解。)
2019级《语文》线上学习安排
2月17日-2月23日:
1.预习李白《将进酒》,结合上传的ppt完成古诗的自学,不解之处可以在线向老师提问。每首诗歌抄写三遍并拍照发班级群里以备检查。在理解基础上背诵并默写全诗。同时完成配套的《一课一练》。
2.预习杜甫《登高》,结合上传的ppt完成古诗的自学,不解之处可以在线向老师提问。每首诗歌抄写三遍并拍照发班级群里以备检查。在理解基础上背诵并默写全诗。同时完成配套的《一课一练》。
2月24日-3月1日:
1.预习曹操的《短歌行》,结合上传的ppt完成古诗的自学,不解之处可以在线向老师提问,诗歌抄写三遍并拍照发班级群里以备检查。在理解基础上背诵并默写全诗,同时完成配套的《一课一练》。
2.预习苏轼《念奴娇 赤壁怀古》,结合上传的ppt完成古诗的自学,不解之处可以在线向老师提问,诗歌抄写三遍并拍照发班级群里以备检查。在理解基础上背诵并默写全诗,同时完成配套的《一课一练》。
按规定时间完成以上学习任务,期间各位老师可以利用班级QQ群微信群和平台进行辅导答疑。
计算机应用基础
在延迟上课期间使用免费学习资源彬荣教育公众号的在线学习测试功能进行计算机应用基础知识的学习与测试,每天完成1套题,由课任老师自行组织教学并检查。
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专业课程教学要求
18级、19级的根据各专业课程特点,课任教师以课件PPT或视频等方式因地制宜指导学生进行学习和指导督促。17级技能考核辅导请各教研室按专业大类安排专业教师进行辅导,每个专业大类结合考纲要求出三份模拟试卷。
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实施步骤与督导
1.以班级为单位建立学习工作群(班主任负责),成员含学校校级领导、教务科(文艺万仙明敏、财经爱萍、机电智敏)、教研室主任、教研组组长、课任老师和学生。
2.分发各班级课程安排表(教务科负责)。
3.各教研室、教研组组织实施教学过程(主任、组长负责)。
4.督导检查:校级领导、教务科、教研室、教研组。
知行合一 德技兼修
莆职校